Dans le cadre de ses activités de médiation culturelle et de diffusion de la recherche-création opératique, la Chaire de recherche du Canada en création d’opéra met en place, au cours de l’hiver 2026, un atelier destiné au grand public entrant en dialogue avec l’opéra Clown(s) d’Ana Sokolović. Cet atelier, conçu dans la continuité des travaux interdisciplinaires menés sur la figure du clown à l’opéra, vise à sensibiliser les publics de tout âge à des pratiques expressives qui croisent musique, mouvement et expérimentation vocale.
Animé par le Duo ék (Émilie Fortin, et Kalun Leung) et par Hélène Picard, l’atelier propose une immersion d’une heure dans l’esthétique singulière de Clown(s). À partir de l’écoute des trois instruments qui structurent cet opéra la trompette, le trombone et la voix. Les publics sont invités à explorer les fondements de l’art opératique ainsi que certains aspects du parcours créatif de la compositrice. Cette approche permet d’aborder l’opéra non seulement comme forme musicale, mais aussi comme espace de jeu, de corporalité et d’imaginaire.
Les participant·es sont ensuite amené·es à expérimenter deux scènes de l’opéra, en mobilisant deux composantes essentielles du langage artistique d’Ana Sokolović : le travail vocal, fondé sur une expressivité qui conjugue phonèmes, souffle et musicalité ; le mime sonore, procédé hybride où gestes et sons s’articulent pour générer un univers narratif, émotionnel et sensoriel.
Ces expérimentations sont ponctuées de discussions guidées, invitant publics et intervenant·es à réfléchir collectivement aux thèmes qui traversent l’opéra : la découverte de soi, la vulnérabilité et les métamorphoses qui jalonnent le parcours des personnages. En ce sens, l’atelier s’inscrit dans une démarche pédagogique où la réception artistique devient aussi une expérience réflexive.
Les premières présentations de l’atelier auront lieu :
D’autres établissements scolaires, culturels et de santé accueilleront l’activité au cours de l’hiver, élargissant ainsi la portée de ce travail de transmission.
Par cette initiative, la Chaire poursuit son objectif de développer des espaces de rencontre entre création contemporaine, recherche interdisciplinaire et jeunes publics, affirmant le rôle de l’opéra comme terrain d’exploration esthétique, pédagogique et sociale.
